domingo, 21 de septiembre de 2014

INTRODUCCIÓN A NUESTRA FILOSOFÍA...

Una sociedad inteligente, es una sociedad automáticamente libre. La inteligencia nos hace dudar y nos hace ir más allá de los limites, ir venciendo la ignorancia hace evolucionar la mente humana. La filosofía es la clara evidencia de la pérdida de ignorancia, pero no solo por aprender filosofía ya que, a lo largo de nuestro curso, hemos aprendido que nunca se va a aprender filosofía, los seres humanos deben aprender a filosofar.



DEFINICIONES DE FILOSOFÍA



La filosofía es la ciencia de la razón de las cosas. Platón.

Es el estudio del origen, la certeza y el alcance del conocimiento humano. John Locke

La filosofía se concibe como la forma más general de la historia, como tentativa de descubrir de alguna manera de devenir y sintetizarlo en signos. Nietzsche

La filosofía es un afán de saber libre y desinteresado. Pitágoras.
            
          La filosofia es una actividad que procura con discursos y razonamientos la vida feliz. Epicuro

Conjunto de reflexiones sobre la esencia, las propiedades, causas y efectos de las cosas naturales, especialmente sobre el hombre y el universo. Marco Venegas


MAPA CONCEPTUAL Y REFLEXIÓN: Carmen Paulina Muñoz Rangel y Paulina Corona Dominguez

El presente mapa conceptual pretende dar una extensa definición de lo que es la filosofía. Cabe mencionar que la filosofía juega un papel muy importante hoy en día pues pone a prueba las capacidades del ser humano, que utiliza para buscar más de lo que sabe. La filosofía es una materia obligatoria, ya que nos encontramos en una escuela humanista y se ve principalmente por el ser humano. La filosofía es una búsqueda incansable para conocer la verdad, y despierta en nosotros mismos la necesidad de saber, analizar y encontrar algo que nos satisfaga.



MAPA CONCEPTUAL Y REFLEXIÓN: Juan Antonio Hernández Mejía



Pienso que la filosofia abarca todo lo esencial en el pensar y las preocupaciones del propio hombre y desde ese punto busca la verdad a travez de la reflexion y el razonamiento intentando descubrir las cosas importantes de la vida y el universo

MAPA CONCEPTUAL Y REFLEXIÓN: Xochitl Alejandra Hernández Escalera



El mapa conceptual anterior nos muestra la variedad de ideas filosóficas desde diferentes perspectivas; lecturas, videos y filosofos. La filosofía es una gran fuente de pensamiento y aprender a filosofar es lo que la sociedad necesita y ha necesitado siempre. Ésto es evidencia de que la filosofía siempre ha existido y que las ideas de muchas personas han sido trascendentales en el pensamiento filosófico desde tiempos remotos hasta el siglo XXI.

INVESTIGACIÓN Carmen Paulina Muñoz Rangel

Gertrude Elizabeth  Margaret Anscombe

19 de marzo de 1919 – 5 de enero de 2001.




Perfil biográfico

Estudió en la Universidad de Oxford. Era católica en su primer año de universidad. Se le concede la cátedra de la filosofía en 1970.
Anécdota: en una ocasión en Chicago al ser asaltada por un ladrón ella le increpó un “oye esa no es la forma de tratar a un visitante”. Después comenzaron a charlar y el terminó acompañándola hasta su hotel, mientras le reconvenía por circular por una zona tan peligrosa. Esto muestra su fino corazón y su convicción.


Formación filosófica
Ludwig Wittgenstein: fue su fiel discípula, contribuyó en una traducción de sus obras.
Elizabeth buscaba la verdad, toda su vida. Creía que en la capacidad de la palabra estaba una verdadera comunicación.
Antes de plantear una idea debía tener un antecedente, ya que sin el conocimiento de ello era muy difícil hacerse cargo de soluciones o modos de argumentar.
“Tenemos la obligación de hacer las acciones que tengan las mejores consecuencias”



La filosofía y la sociedad de su época

Filosofía política: poder político como característica principal y otra por el poder político y su justificación.
Catolicismo/Cultura: Dios es tanto padre como rey y su autoridad es la de ambos.
Teología política “La autoridad de Dios”
Consiste en la afirmación de que los conceptos clave en las doctrinas políticas modernas y seculares están intrínsecamente unidos a una visión del mundo teológica y tecnológica.


Aportaciones a la filosofía

“No hay un solucionador  universal de problemas filosóficos”
“Elegir matar al inocente como medio de alcanzar sus fines es siempre asesinato”
Propuestas:
·         “Conocimiento práctico” rehabilitación de la noción aristotélica.
·         “La filosofía moral”
·         “Consecuencialismo” Corrección mora de una acción depende de sus consecuencias.
·         La ética
·         Acción intencional
·         Razonamiento práctico

Obras:
·         Intention: acciones (1957)
·         Collected Philosophical Papers (1982)


Relaciones con sus contemporáneos

Ludwig: fue un filósofo que tenía una pasión por la verdad, maestro de Elizabeth de Cambridge, donde Anscombe fue su alumna.
Luke Gormally: Filósofo, esposo de Elizabet. Director y profesor de un Centro Linacre..
Paul Ricoeur: Filósofo, experto en Fenomenología. Estudió Ciencias sociales y publicó dos obras y le llovieron premios y aplausos.


Aplicaciones legales e implicaciones sociales de sus propuestas filosóficas

Elizabeth Anscombe modificó la forma de pensar de algunos filósofos que se basaron en sus teorías para crear nuevas obras.
Su pensamiento respecto a Dios como capaz de tomar decisiones.
Su religión creó que las personas consideraran a dios como un rey.
La personalidad de Dios, su teología.
El anarquismo como teoría política, función nula en la creencia.
Amplió la verdad.

Bibliografía
Anscombe Elizabeth, La filosofía analítica y la espiritualidad del hombre. Jaime Nubiola. Ediciones Universidad de Navarra, Pamplona. 2005,128pp.
Suarez Francisco Anales de la cátedra, 2007

José María Torralba, Acción intencional y razonamiento práctico según Anscombe,2005, 241 pp.

INVESTIGACIÓN LEÓN OLIVÉ MORETT: Alan Gildardo López Ramos


  • Perfil biográfico:
Estudió matemáticas en la facultad de ciencias de la UNAM. Realizo estudios de maestría en filosofía en la facultad de Filosofía y Letras de la UNAM. Hizo estudios de doctorado en la Universidad de Oxford, Inglaterra, donde trabajó sobre filosofía de la ciencia, epistemología y filosofía política y social; Ha sido investigador del Instituto de Investigaciones Filosóficas desde 1985.
  • Formación filosófica:
Los problemas que el aborda son de varios países pero él se enfoca principalmente en los de México hacia los indígenas que son discriminados por la sociedad

  • La filosofía y la sociedad de su época:
Es la cultura mexicana con la que hemos estado viviendo en los últimos años, unos de los acontecimientos más importantes fueron: El terremoto de 1957 cuando se callo el ángel de la independencia, los juegos olímpicos y la matanza de Tlatelolco en 1968, el Mundial de futbol de 1970 y el de 1986, el terremoto de 1985, entre otros.
  • Aportaciones a la filosofía:
-Aportaciones al análisis de los conceptos de objetividad, verdad y racionalidad, así como a la elucidación de los problemas del realismo científico y de la naturalización de la epistemología.
-Epistemología pluralista
-Relaciones entre la ciencia, la tecnología y la sociedad.
-El desarrollo de la cátedra México, de Ciencia, Tecnología y Sociedad.
-El bien, el mal y la razón. Facetas de la ciencia y la tecnología.
Interculturalismo y Justicia Social
-La ciencia y la tecnología en la sociedad del consentimiento: Ética, política y epistemología.
  • Relaciones con sus contemporáneos:
-Roy Pérez Tamayo: Médico patólogo e inmunólogo, investigador, divulgador de la ciencia y académico.
-Ana Rosa Pérez Ransanz: Filosofa
  • Aplicaciones legales e implicaciones sociales de sus propuestas filosóficas:
Propuso un modelo de sociedad que a tienda a la diversidad cultural mexicana y diseñe políticas adecuadas para ella. Su modelo plantea formas de organización social y política que conducirían al florecimiento y desarrollo autónomo de los pueblos indígenas.
Contribuyó para articular una epistemología pluralista que rechaza tanto las posiciones absolutistas, como los relativismos ilimitados que afirman que cualquier punto de vista es tan válido como cualquier otro.
  • Bibliografía: